LE TOUCHER DANS LA RELATION D’AIDE OU DE SOIN

, n° E31 (p. 31 du catalogue papier)    c Commentez    a Version imprimable

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Personnel concerné

Tout personnel

Objectifs

- Réfléchir au rôle du corps et du toucher aux différents âges de la vie du bébé à la personne âgée dans les pratiques de prévention, d’éducation et de soin.
- Permettre au stagiaire d’expérimenter pour lui-même des techniques corporelles où le toucher a un rôle essentiel et soignant, pour une meilleure connaissance de lui-même afin qu’il puisse l’utiliser dans sa pratique soignante en lui donnant sa pleine valeur dans la relation d’aide.

Contenu

Nous rencontrerons différentes techniques de façon progressive en tenant compte de la disponibilité de chacun par rapport au toucher :
- Techniques favorisant la conscience de l’enveloppe corporelle :
auto massage, massage du visage, des mains, des pieds..., modelage californien
- Techniques favorisant la conscience de l’ossature, de l’axe :
mobilisations passives, relaxation coréenne
- Utilisation d’objet intermédiaire : balle, tissus, bâton...

Ces techniques n’étant qu’un support à un travail d’écoute de ses ressentis, des enjeux dans la relation aux autres et des possibilités créatives.
Sur le plan théorique et clinique nous aborderons: le toucher dans ses représentations et son interdit, sa fonction, ses indications, le cadre et les limites de son utilisation dans les différents cadres (institutionnel, libéral...), en nous référant aux travaux de D. Anzieu, D. Meltzer, Winnicott …

Parallèlement, nous nous interrogerons sur la relation, ses enjeux conscients et inconscients selon les âges, les techniques employés et les problématiques des personnes. Nous pourrons aborder le rôle des fantasmes, ce que peut être un acte de séduction voir un passage à l’acte, selon les âges et les structures.

Méthodes et moyens pédagogiques

Exposés théoriques.
Travail de conscience corporelle individuel et à deux. Approche ludique et éveil sensoriel.
Mise en œuvre du contact dans le donner et le recevoir.
Temps de mise en mots, souhaitable après chaque pratique.
Travail de recherche théorique et de recueil d’expérience à mettre à mettre en commun.
Travail de groupe pour tenter d’élaborer l’expérience et de conceptualiser à partir de cas cliniques présentés par chacun des participants.

Formateur(s)

Geneviève DE TAISNE - Catherine PETARD

Détails pratiques

Coût pédagogique net1 121 €

Nb. participants 12 personnes

Lieu(x) de formationTours (37)

Datesdu 03 au 07 Décembre 2018
2017 : 04 au 08 Décembre

Durée5 jours

ThématiqueRelation d'aide - soin

Organisme formateur INSTITUT REPERES
Association loi 1901
Déclaration d’activité sous le n° 24 37 01930 37 auprès de la Préfecture de Région CENTRE
Numéro Siret : 401 547 351 00049
Code APE : 8559 B

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Institut REPERES
11 rue de Touraine - 37110 Saint Nicolas des Motets
Tél. 02 47 29 66 65 / 06 84 82 47 74 - Fax : 02 47 29 52 25 - E-mail : reperes@neuf.fr

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