UN ESPACE THERAPEUTIQUE POUR LE PRESENT

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Objectifs

Interroger et définir le rôle de la psychanalyse et de l’anthropologie dans l’espace social.
La curiosité des anthropologues est passionnante, les psychanalystes comme les anthropologues ont un discours qui permet à un sujet de se rassembler afin de trouver ses propres raisons d’exister, l’un se situe individuellement, l’autre dans l’espace social. Trouver ou retrouver la liberté de l’être dans la mémoire ensoleillée d’un rêve de fraternité.
Le point de différence est que le mythe tente de donner une explication collective au monde alors que pour la psychanalyse c’est le névrosé qui construit son propre mythe.
« le mythe c’est le filet d’eau sur le vécu qui s’en échappe ». Claude Levis Strauss.
Un sujet n’est pas aux ordres.
Comment ces abusés narcissiques que sont les adolescents ou enfants placés en Hôpital de jour ou en ITEP ou en MECS, ont-ils droit à dire non autrement que dans les passages à l’acte.
Comment les accompagner dans cette douleur de l’enfance et de l’adolescence dans un engagement quotidien qui implique leur histoire familiale et leur trace d’histoire culturelle.
Pris dans le déterminisme : « tu es ceci », ce sont des enfants qui ont été empêchés de vivres, ils interrogent toutes les institutions qui normalement donnent du sens à nos vies.

Contenu

1er jour :
Concepts psychanalytiques et concepts anthropologiques
Développer le lien entre psychanalyse et ethnologie du présent, si la psychanalyse tente de puiser dans les racines de la culture du sujet, l’ethnologie du présent convoque elle aussi le désir mais par d’autres moyens. Le dialogue entre les deux sciences reste ouvert et ont pour but de tenir compte de la liberté du sujet.

2ème jour :
Etudes de cas partant d’adolescents en thérapie, le plus souvent abusés narcissique, par exemple une personnalité en faux self peut avoir peur et donner l’image qu’on attend d’elle par peur.
Le deuil d’un enfant, la folie, les places des membres de la famille sont traités différemment d’une société à l’autre, c’est donc un respect de la personne et de sa culture que nous essaierons de mettre à jour.

3ème jour :
Sous forme de bilan la parole est laissée aux stagiaires pour des questions, des échanges, pour évaluer les prises en charge et humaniser encore plus les relations.

Méthodes et moyens pédagogiques

Exposés théoriques. Présentations cliniques en lien avec la psychanalyse et l’anthropologie
Expériences apportées par le formateur et les stagiaires

Formateur(s)

Jacques LOUBET

Détails pratiques

Coût pédagogique net845 €

Nb. participants 12 personnes

Lieu(x) de formationLa Rochelle (17)

Dates19 au 21 Octobre 2020

Durée3 jours (21 h)

Organisme formateur INSTITUT REPERES
Association loi 1901
Déclaration d’activité sous le n° 24 37 01930 37 auprès de la Préfecture de Région CENTRE
Numéro Siret : 401 547 351 00049
Code APE : 8559 B

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