L’EDUCATION EST POLITIQUE

, n° E43 (p. 43 du catalogue papier) c Commentez a Version imprimable

Inscription

Personnel concerné

Tout personnel

Pré-requis

Aucun

Objectifs

- S’informer sur la fonction « d’éduquer »
- Contextualiser sa pratique sociale
- Comprendre nos conflits d’intérêts dans la relation

Contenu

1er jour :
Le contexte de la relation d’aide
- La commande politico-sociale
- L’énergie du « thérapeute »
- La qualité du lien social
- L’objectif de la rencontre

2ème jour :
Eduquer / Ré-éduquer
- Le mauvais rôle = l’effet miroir
- La fonction de l’idéal
- La violence mimétique
- Domestiquer et soumettre = la normalisation
- L’intérêt collectif

3ème jour :
L’expérience de la direction d’une association d’insertion pour les adultes
- Polariser sa pratique
- Diriger un collectif autogéré
- Le modèle de gouvernance
Politiser ou sanction sociale
- L’identité professionnelle
- Le libre-arbitre
- Le discernement
- Altérer le réel

Méthodes et moyens pédagogiques

Exposés théoriques. Analyses de cas apportés par les stagiaires. Travaux à partir de textes.

Formateur(s)

Isabelle OGES

Modalités d'évaluation

Evaluation des connaissances en fin de stage - appréciation des échanges et réflexion en continu.

Moyens techniques

Salle de cours avec paperboard - Support de cours avec bibliographie

Détails pratiques

Coût pédagogique net785 €

Nb. participants 5 à 12 personnes

Lieu(x) de formationParis (75) - Distanciel (en ligne)

DatesDu 07 au 09 Décembre 2026

Durée3 jours : 21 h /stagiaire (9h-12h30 et 13h30- 17h30) 1er jour début 10h - dernier jour fin à 16h30

ThématiqueFormations / stages

Accessibilité aux personnes handicapéesLes personnes atteintes de handicap souhaitant suivre cette formation sont invitées à nous contacter directement, afin d’étudier ensemble les possibilités de suivre la formation.

Organisme formateur INSTITUT REPERES
Association loi 1901
Déclaration d’activité sous le n° 24 37 01930 37 auprès de la Préfecture de Région CENTRE
Numéro Siret : 401 547 351 00049
Code APE : 8559 B

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