LA PAROLE EDUCATIVE ET SES EFFETS
« Les écrits s’envolent mais les paroles restent ! »

, n° E51 (p. 51 du catalogue papier)    c Commentez    a Version imprimable

Inscription

Personnel concerné

Tout personnel des champs socio-éducatif, médico-social, et de la santé

Pré-requis

Aucun

Objectifs

- Montrer comment une parole authentique, fondée sur la loi d'interdit de l'inceste, portée par un adulte, quelle que soit sa fonction d'éducateur, de soignant ou pédagogue, peut avoir un effet "thérapique" dans la relation avec des enfants.
- Apporter les concepts théoriques qui permettent à chacun de positionner l’enfant comme sujet de son désir et de se dégager des représentations imaginaires de ce qui est « bon pour lui ».
- Repérer qu’au-delà des spécificités professionnelles de chacun, ces champs sont intriqués les uns aux autres.

Contenu

1er jour :
- Savoir articuler les interventions des différents professionnels (psy, éducateurs, enseignants, infirmières, aides-soignantes. etc…)
- Questionner le concept de « prendre en charge » ?

2ème jour :
- Réfléchir à la notion du « sujet de son désir ».
- Connaître les stades de développement (Piaget, Freud, Klein)

3ème jour :
-   Définir quelques concepts psychanalytiques : le complexe d’Œdipe ; le transfert ; le symptôme ; la résistance ; Réel-Imaginaire-Symbolique ; Le Manque ; Désir-Besoin-Demande ; les 4 discours ; le Signifiant…
-   Aborder la notion de déficience intellectuelle : la « mesure de l’intelligence » ; les tests.

4ème jour :
- Définir le handicap mental
- Définir : Psychose, névrose, perversion ; symptôme.

5ème jour :
- Apporter des connaissances sur la Thérapie Institutionnelle et la Pédagogie Institutionnelle
- Appliquer les concepts de transfert, confidence, secret, passage à l’acte, sanction à l’exercice professionnel quotidien.
- S’interroger sur le traitement de la violence, la sexualité, la toxicomanie dans l’institution ?

Méthodes et moyens pédagogiques

Exposés théoriques ; échanges avec les stagiaires à partir de situation tirées de leur pratique.
Visionnage de film ; travail en petits groupes.

Formateur(s)

Pierre SCHLAF

Modalités d'évaluation

Evaluation des connaissances en fin de stage - Mise en situation- appréciation des échanges et réflexion en continu.

Moyens techniques

Salle de cours avec paperboard - Support de cours avec bibliographie

Détails pratiques

Coût pédagogique net1 286 €

Nb. participants 12 personnes

Lieu(x) de formationLa Rochelle (17)

Datesdu 29 Novembre au 03 Décembre 2021
Rappel dates 2020 : 30 Novembre au 04 Décembre

Durée5 jours : 35 h /stagiaire (9h-12h30 et 13h30- 17h30) 1er jour début 10h - dernier jour fin 16h30

Organisme formateur INSTITUT REPERES
Association loi 1901
Déclaration d’activité sous le n° 24 37 01930 37 auprès de la Préfecture de Région CENTRE
Numéro Siret : 401 547 351 00049
Code APE : 8559 B

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11 rue de Touraine - 37110 Saint Nicolas des Motets
Tél. 02 47 29 66 65 / 06 84 82 47 74 - E-mail : reperes@gmx.fr

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